9月27日晚，2023级3班在敬信教学楼A108教室召开新学期班主任见面会。班主任李何老师结合当前学业规划与升学形势，为同学们明确了阶段性目标与行动指南。本次班会全班同学积极参与，进一步加强了师生间的交流沟通。

班会伊始，李何老师对同学们新学期的学习与生活情况表示关心，并为大家后续的学业发展道路提供引导。他强调考研准备需提早布局，建议有考研意向的同学从本学期起系统梳理专业课程框架，关注目标院校招生动态，逐步形成个人备考节奏。针对想要保研的部分同学，他特别提醒要保持专业成绩优势，积极参与学术竞赛与科研项目，巩固综合排名竞争力。而对于计划出国读研的同学，李何老师详细说明了成绩提升路径——可通过重修低分课程、选修高阶专业课程、参与国际学术交流等方式提高GPA，同时需提前准备语言成绩与推荐信。

在学业基础建设方面，李何老师反复强调“该学习时专注学习”的重要性。他结合往届学生案例指出，挂科不仅影响保研资格与毕业审核，更会对奖学金评定、实习推荐等产生连锁的负面效应。为帮助同学们夯实学术能力，他表明大家可以通过大创项目积累实操经验，重点掌握计量软件操作、学术论文写作等硬技能，这些既是研究生阶段的必备工具，也能提升个人的就业竞争力。

在班会上，李何老师多次鼓励同学们主动与任课教师、班主任建立常态化沟通机制，通过定期交流解决学业困惑，获取个性化指导。他特别强调班级团结的重要性，指出同学间的经验分享、资源共享能形成良性互动的学术生态，如组建学习小组、共享专业课的资料库等。

通过此次班会，李何老师为同学们日后的发展规划提供了有效帮助，缓解了大家对于未来方向的焦虑心理。同学们纷纷表示自己将根据自身定位制定清晰规划，努力提升综合素质，不断完善自我，以更加积极的态度迎接未来的学习与生活。

文字：高铭汐

图片：宋金玲